提高銷(xiāo)售可以有各種方法,陳列設(shè)計(jì)、陳列手段、陳列道具……但是如何能利用這些方法,完整的講出一個(gè)吸引人的故事,那就要看陳列師的能力了。
人生需要意義,理想需要意義,商業(yè)需要意義。
無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上的心靈雞湯,還是學(xué)校里的淳淳教導(dǎo),亦或是社會(huì)中的人際關(guān)系……無(wú)論我們做什么事情,似乎都在強(qiáng)調(diào)著一個(gè)問(wèn)題,#意義#
對(duì)于陳列設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),他的工作意義在于能否有效的提高銷(xiāo)售。
提高銷(xiāo)售可以有各種方法,陳列設(shè)計(jì)、陳列手段、陳列道具……但是如何能利用這些方法,完整的講出一個(gè)吸引人的故事,那就要看陳列師的能力了。
2103級(jí)陳列班學(xué)員在經(jīng)過(guò)15天的學(xué)習(xí)后,用現(xiàn)場(chǎng)直播的方式,呈現(xiàn)出自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)分成兩個(gè)組,用兩個(gè)空間作為他們的全店展示,
從櫥窗、流水臺(tái)到掛通、背板,每一個(gè)位置都進(jìn)行了精心的陳列設(shè)計(jì),每一個(gè)設(shè)計(jì)都能言之有理的講出設(shè)計(jì)理念,并且在最后可以邏輯縝密的貫穿起來(lái),用超高的完成度吻合其品牌理念。
無(wú)論是線上的網(wǎng)友,線下的老師,還是其他班的小伙伴,都在為他們打call!本組學(xué)員的畢設(shè)作品以環(huán)保為主題,品牌名稱(chēng)取作REBORN,是一家以保護(hù)自然資源;再生資源回收為理念的高端女裝品牌,連陳列道具,視覺(jué)材料都以環(huán)保為主。
主色調(diào)采用黑色+紅色兩種經(jīng)典色彩搭配,呈現(xiàn)出清冷、神秘、不拘一格的大女裝概念。
櫥窗元素利用可循環(huán)垃圾袋手工制作的充氣式花朵,點(diǎn)綴在櫥窗背景與地面上零星而至。沉靜的黑色+熱情的紅色,組成了有可持續(xù)再生資源概念的品牌理念;
當(dāng)那些平時(shí)被我們隨意丟棄的垃圾,經(jīng)過(guò)陳列師的改造變廢為寶時(shí),希望能呼吁人們關(guān)注自然環(huán)境。
就像櫥窗中的模特一樣,從一個(gè)相對(duì)資源匱乏,相對(duì)黑暗的環(huán)境里,優(yōu)雅的踱步而出,每一個(gè)腳步都會(huì)伴隨著一朵“重生之花”讓人們保持平靜的內(nèi)心與大自然和諧相處。
本組學(xué)員的作品以牛仔為主題,
品牌名稱(chēng)取作MTL3,
是一家半封閉半開(kāi)放式的快閃店。
品牌名稱(chēng)以小組成員的姓名首字母組合而成,
追求自我、隨性是MTL3的品牌宗旨。
在整個(gè)社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)之下,每個(gè)人都在緊張的生活著,各種原因散發(fā)的壓力讓人透不過(guò)氣來(lái),當(dāng)人們揭下標(biāo)簽,掀開(kāi)面具的時(shí)候,牛仔,可以讓你找到自我,得到片刻的釋放。
背景選用報(bào)紙和牛皮紙來(lái)表示懷舊風(fēng)格,報(bào)紙平鋪整個(gè)板墻,選取牛皮紙抓揉出皺褶,用這種帶有肌理感的裝飾點(diǎn)綴背景墻彰顯品牌主產(chǎn)品:牛仔的隨性和自由以此來(lái)迎合品牌調(diào)性。
利用低密度陳列展現(xiàn)高價(jià)值單品,這種展陳方式的好處會(huì)讓消費(fèi)者在進(jìn)店前就感受到產(chǎn)品的獨(dú)特性和唯一性。
用結(jié)構(gòu)和重組的方式表達(dá)品牌態(tài)度,不僅僅體現(xiàn)在品牌的主推產(chǎn)品上,還體現(xiàn)在店鋪入口的VP點(diǎn)中。
陳列師就是這樣一種,以有序?qū)篃o(wú)序的創(chuàng)意設(shè)計(jì)者。
他們是時(shí)尚的捕手,也是時(shí)尚的呈現(xiàn)者。
他們用布局、燈光、色彩等諸多搭配,書(shū)寫(xiě)著關(guān)于排列與組合,背景與主題,美觀與實(shí)用的系列美學(xué)。
他們是除了設(shè)計(jì)師之外,第二個(gè)能讓品牌開(kāi)口訴說(shuō)一季心情的故事大王。