一位鬼馬精靈的老師,奇奇怪怪的搭配思路,隨心所欲的生活態(tài)度,到底這位奇奇怪怪的老師,會有一個怎樣的時尚觀念?
一位鬼馬精靈的老師,奇奇怪怪的搭配思路,隨心所欲的生活態(tài)度,到底這位奇奇怪怪的老師,會有一個怎樣的時尚觀念?
即將和中赫的結合,將會摩擦出怎樣的火花?
半路出家野路子
播音主持專業(yè)畢業(yè)的未然,跨行業(yè)選擇造型搭配師行業(yè),對她來說從未覺得過跨行困難,因為所有的不符對她而言都是相通的,萬物皆可時尚。
當年有很長一段時間未然也在迷茫,從小她一直很喜歡服裝設計,但是并沒有得到父母的支持。
她曾在尼泊爾和西藏待了和很長一段時間,去思考未來的方向,最終還是跟隨內心,去做自己喜歡的時尚行業(yè)。
對于未然來說,在學校系統(tǒng)的學習時尚并不適合她,甚至會成為禁錮她的一種模式。她更喜歡的是發(fā)散性的思維和隨意的發(fā)揮。
很多人喜歡英國的時尚,但她卻喜歡美國,因為美國的時尚氛圍更具備創(chuàng)造性,每一年的東西都是在打破,創(chuàng)造,打破,再創(chuàng)造,更貼近現(xiàn)代人的方式。
如果不夠大膽
別干這一行
對大部分人來說,買東西的時候總是會更喜歡購買自己偏好的東西,而未然卻更喜歡那些“奇裝異服”。她覺得她就是一個具備非主流殺馬特時代氣息的女生。
所以對于未然來說,任何風格都可以嘗試,因為早就已經見怪不怪了。但如果只是拘泥在單一的造型上,那都不能稱為造型,而是基礎搭配。
一個優(yōu)秀的造型師,自己都不敢去嘗試各種風格,如何去讓別人嘗試。
風格就像是吃火鍋
九宮格你自己跳
千禧年其實是未然的的時尚啟蒙年,她開始發(fā)現(xiàn)雜志上專輯上的時尚,其實也能逐漸成為大眾的時尚。
所謂的回潮,不過都是在時尚這條道路上選擇了你喜歡的那一段。
未然認為,風格是無法被定義的,時尚這個詞用在人身上,適合你的就是時尚,用在物件等其他方面上,那創(chuàng)新就是時尚。
比市場高出好幾階
你才有更遠的前景
在國外時尚行業(yè)一定是優(yōu)勝劣汰的,但是國內的時尚行業(yè)狀態(tài)還需要成長幾年,所以大家都還有時間去孕育自己,但未然相信過不了幾年整個行業(yè)如果你不往前走,你一定會淘汰。
對未然來說,造型師的專業(yè)度從來不需要體現(xiàn),造型其實是天賦,刻意去體現(xiàn)就不是專業(yè)的事情。
在她眼里,造型是藝術,當開始視覺呈現(xiàn),當拍廣告大片的時候,這就是藝術。
如果只是單一的學習理論,是無法創(chuàng)造出意識流的藝術的。
造型師一必須擁有一定的眼見和世面,這樣才能把生活中很多東西變成造型。
如果只是一味的學習別人教你怎么穿,那你的水平就只能在這里。
造型師都是農民工
很多人認為這個行業(yè)是高大上的,每天都是看秀開party,但這不叫時尚圈這叫混圈。
太多人想要進入到這個圈子之中,但真的進入之后不到兩天就想離開了。
造型師都起得很早,需要提前很久去做準備,去熨衣服處理很多情況,幾乎整個時間段是沒有休息的,需要隨時盯著演員或者模特的造型,一旦發(fā)現(xiàn)問題就需要立馬去調整。
在未然眼里,如果你是有目的性的去做這個事情,那你就不會投入太多感情。
如果你純粹是熱愛,那你可能就會花更多的時間去研究它,讓造型更發(fā)散。
給我無組織無紀律
的課堂
這是未然第一次做老師,她非常討厭一加一等于二的教學,她要傳播的是為什么一加一等于二。
討厭廢話,輸出關鍵。
從小未然就是一個喜歡課堂上插嘴求學的小孩兒,所以她喜歡無組織無紀律的課堂,并不是亂哄哄、搗亂,而是沒有學生和老師的身份,都是在互相學習和探討。
她希望能夠打造氣氛活躍的,思維方式開放的課堂,學生最好不要做筆記,要有自己的思維,需要大家打破常規(guī)去做奇怪的東西,因為真正的造型就是玩兒。
很多人造型師做改造喜歡去按照自己的方式去搭配,但這不叫搭配,如果把你改造成別人你會舒服嗎?之后你還會這樣穿著嗎?
不會的,這最多只能說這是一個作品,但絕不是一個成功的改造。
真正的改造是帶著對方嘗試,給他更多心理上的自信,這是一個“人穿衣服”的真理,而不是刻意去改變。
未然說“我喜歡時尚,有很重要的一個原因,就是美這件事情很單純,不用跟人交際。
我只需要做好我自己的這一塊兒,創(chuàng)造出屬于自己的美就好,那就活成了大部分人追尋的、讓自己舒服的樣子?!?/span>