每個(gè)人的家

都是屬于自己獨(dú)一無(wú)二的空間

對(duì)于主人翁Monica來說

空間裝飾變成她表達(dá)內(nèi)心的一扇窗戶

也回饋給她滿滿的溫暖和幸福

今天的主人翁是Monica——一個(gè)從事15年空乘工作、游歷世界的女生。讓我們一起走近她的生活、聽她講述，原來空間裝飾對(duì)于人生還有如此多的意義，原來“裝飾與美”真的是生命的一場(chǎng)修行。

Cohim:  你好，介紹一下自己？

Monica：我是Monica趙斯媛，今年40歲，是居住在上海的香港人。我以前在香港的一家國(guó)際航空公司當(dāng)艙務(wù)長(zhǎng)，因丈夫想回內(nèi)地發(fā)展，2019年便從工作了15年的公司辭職，來到了這個(gè)陌生的城巿。

辭職之后，我從多姿多彩的“飛行生活”完全回歸家庭，這是我重新自我探索的過程。在一次禪修中，我感悟到“凡所有相，皆是虛妄，本自具足，反求諸己。”

游歷世界各地的Monica

我認(rèn)為人本是孤獨(dú)的，我們一生都在學(xué)習(xí)與自己相處。通過外部世界的人、事、物來修練自身，我們都會(huì)變得更了解自己，最終回歸本自圓滿的狀態(tài)。雖已人到中年，我依然探索著…

Monica家的裝飾，“圓滿”的中式字畫

Cohim: 是什么樣的機(jī)緣開始接觸軟裝設(shè)計(jì)、接觸中赫時(shí)尚的？

Monica：當(dāng)時(shí)我剛搬到上海，我的家從一個(gè)空蕩蕩的白房子變成現(xiàn)在能呈現(xiàn)自己生活態(tài)度的空間，我一點(diǎn)一滴地去為這個(gè)空白的畫布畫上屬于自己的色彩。

還不太了解我的朋友來到我家時(shí)，看到我的家居布置彷佛又了解我多一些?？臻g裝飾變成了我表達(dá)內(nèi)心的一扇窗戶，而它回饋于我的是溫暖和幸福感！

生活中的Monica與朋友們

這幾年的疫情，也令我思考“家”對(duì)人們的重要性。它除了為我們擋風(fēng)擋雨，更在我們感到疲憊無(wú)助時(shí)給于我們溫暖的力量。只要我們用心去經(jīng)營(yíng)，便能賦予“家”生氣勃勃的力量，這也使我有了學(xué)習(xí)空間軟裝的想法。

Monica用綠植賦予家生機(jī)勃勃的力量

偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了中赫時(shí)尚。在中赫的軟裝陳設(shè)課中，我從零開始去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。這使我想起《Creative Habit》一書中，作者Twyla Tharp談到的創(chuàng)作經(jīng)歷：“我們?cè)诿鎸?duì)新事物時(shí)，就像走進(jìn)了一個(gè)全白的房間里，一開始會(huì)摸不著頭緒，但只要去嘗試和探索，房間里面會(huì)慢慢出現(xiàn)屬于我們自己的痕跡和色彩，這正是屬于我們自己獨(dú)一無(wú)二的作品。

Monica的家居空間布置

Cohim: 您目前只是參加了線上課，對(duì)軟裝陳設(shè)課程評(píng)價(jià)如何？

Monica：軟裝陳設(shè)課報(bào)上后，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，我暫時(shí)只能參與線上課，雖然是短短的七天課，但課程內(nèi)容完整、豐富，讓我大開眼界，也有了更深層的理解：軟裝不光是為了裝飾而裝飾，而是要服從于空間，最終能提升使用者的舒適感和幸福感！

第一天于老師的軟裝概論，他以風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式帶我們先預(yù)覽了一遍關(guān)于軟裝設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)的技巧和重點(diǎn)，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)前了解到不能為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)除了服務(wù)于形而下的操作細(xì)節(jié)外，作為設(shè)計(jì)師，思維方式要有更高的追求，以更高的維度去看待設(shè)計(jì)，有了自己獨(dú)特的思考，才能有所創(chuàng)新。

Monica的家居空間布置

閣閣老師的風(fēng)格課，讓我對(duì)不同風(fēng)格派系的歷史和發(fā)展包括各個(gè)風(fēng)格的裝飾特點(diǎn)有了全面的了解，我以前去過很多國(guó)家和地區(qū)，但現(xiàn)在才對(duì)那些建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)有了根本的了解。

任杰老師的空間情感表達(dá)課，又帶上我們從建筑師的視角去解讀空間的結(jié)構(gòu)。包括對(duì)空間布局的理解、不同的材質(zhì)能帶給空間不同的情感表達(dá)、做方案時(shí)如何有效的與客戶溝通、還有實(shí)際施工作時(shí)會(huì)遇到的難題和注意事項(xiàng)。還有老師自身的職業(yè)修養(yǎng)和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，也令我敬佩不已，他的課不單教會(huì)了我專業(yè)知識(shí)，也同時(shí)在教我該如何做人做事，這是作為設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)。也因此，他的設(shè)計(jì)作品能夠如此的優(yōu)秀和打動(dòng)人心！

Thomas陳老師的面料課，讓我們系統(tǒng)化的了解到色彩的搭配規(guī)則和技巧、面料材質(zhì)的特性和優(yōu)缺點(diǎn)、面料的制作工藝、現(xiàn)代化的生產(chǎn)流程、訂做家具需要注意的事項(xiàng).....他都是以案例為載體去分享他從業(yè)多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們能少走些彎路。

Monica的家居空間布置

Cohim: 學(xué)習(xí)課程的收獲是什么呢？

Monica：我當(dāng)初是以興趣為導(dǎo)向報(bào)讀了這個(gè)課程，現(xiàn)在還處于在一個(gè)空白房間里游覽的階段。我覺得我就像一塊海綿，在短短的時(shí)間里吸收了很多來自專業(yè)老師教給我的知識(shí)，還需要慢慢去消化和沉淀。

我覺得在配色、面料和家居風(fēng)格方面，我比以前有了更清晰的認(rèn)識(shí)，做搭配和選品時(shí)能幫助我更好去做篩選。

關(guān)于空間結(jié)構(gòu)、硬裝方案方面，我還處于一個(gè)概念性階段。畢竟還這方面的知識(shí)體系也很大，需要花時(shí)間去深入學(xué)習(xí)。

Monica的家居空間布置

Cohim: 香港和內(nèi)地的審美、流行趨勢(shì)有沒有差別？

Monica：我是80后的香港人，我回想在94年的時(shí)候，我父母購(gòu)入了一個(gè)300多平的大平層，當(dāng)時(shí)他們找了一位香港的室內(nèi)設(shè)計(jì)師幫他們做全案設(shè)計(jì)。當(dāng)時(shí)從空間布局、硬裝再到全家軟裝的選品，都是由他全程跟進(jìn)的。

當(dāng)年香港的家具行業(yè)相對(duì)較成熟，在跑馬地會(huì)有各種家具買手店，也有專門的歐式仿古家具店；連卡佛也有很完整的家居品專區(qū)；在灣仔也會(huì)有整條街訂做窗簾、布藝；銅鑼灣和灣仔也有很多燈飾專賣店；所以在選購(gòu)家居飾品是很方便的，而且審美也與國(guó)外接軌。

Monica的家居空間布置

對(duì)家裝的要求，也是由實(shí)際的空間和個(gè)人經(jīng)濟(jì)水平來決定。小戶型更注重收納和空間實(shí)用性，大戶型則要注重硬裝用料質(zhì)量、空間的燈光氛圍、通風(fēng)系統(tǒng)、軟裝飾品的藝術(shù)性和收藏價(jià)值等等。

現(xiàn)在我覺得國(guó)內(nèi)和香港的審美和流行趨勢(shì)都很同步，我甚至認(rèn)為國(guó)內(nèi)對(duì)軟裝飾品的美觀度和審美需求比香港有更大的發(fā)展空間，這些都是國(guó)內(nèi)獨(dú)有的商業(yè)機(jī)會(huì)。

Monica的家居空間布置

Monica通過家居空間裝飾表達(dá)自己，通過探索空間美學(xué)修煉自己，這讓我們看到了空間裝飾更多的意義——是美、是愛，更是對(duì)家的愛護(hù)，是對(duì)自我的探索！

軟裝陳設(shè)絕不局限于裝飾和美

它讓我們發(fā)現(xiàn)更多、成長(zhǎng)更多

希望我們每個(gè)人都會(huì)像Monica一樣

通過空間裝飾

發(fā)現(xiàn)生活的美

體驗(yàn)生命的非凡意義