婚禮策劃師兼手繪師聶鳳機緣巧合之下來到中赫,先后學(xué)習(xí)了花藝和軟裝課程。如今,她除了為幸福的新人們做婚禮手繪,還開設(shè)了自己的工作室,向更多人傳遞自己的手繪心得。
她是個興趣廣泛的女孩,籃球、擊劍、排球、羽毛球、花樣滑冰、滑雪、攀巖……感興趣的都嘗試了一遍,而在這些年里,無論興趣如何更改,她一直沒有放棄的,是繪畫。如今,她是一名職業(yè)高端婚禮策劃師以及職業(yè)婚禮手繪師,還在成都開了一家以自己名字命名的工作室。這位興趣廣泛的姑娘來到中赫學(xué)習(xí)軟裝,而她的學(xué)習(xí),絕不僅是興趣。今天故事的主人公,就是聶鳳。
她想學(xué)的,不止軟裝。
當被問到她為什么會選擇學(xué)習(xí)軟裝,聶鳳的回答是:無論是工作還是學(xué)習(xí),每個人在達到一定程度之后都會遇到上升瓶頸,能夠順利突破,就進入了另一番天地。可是,怎樣突破成了困擾很多人的難題。聶鳳在與繪畫和平相處20余年之后,也進入了瓶頸期,而她突破瓶頸期的方式,也是一直以來她最擅長和愛好的——去學(xué)習(xí)。
據(jù)她自己說,學(xué)習(xí)職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的周邊課程能夠很好地發(fā)散思維,觸類旁通或者激發(fā)不一樣的靈感。幫助她突破瓶頸的這門課程就是軟裝設(shè)計課程。聶鳳說:“軟裝與婚禮設(shè)計很像,都是從紋理色彩進行搭配?!?/span>
另外,在經(jīng)歷專業(yè)學(xué)習(xí)之后,聶鳳自己對家具品牌和裝飾品的敏感度有所提升,對婚禮設(shè)計有很大幫助,軟裝的一些技術(shù)手法都可以運用到婚禮當中。而且,對一些門類的文化底蘊有了更深層次的了解,這些對于未來做高端婚禮定制,或讓人印象深刻的婚禮設(shè)計大有裨益。這些知識的學(xué)習(xí)有利于設(shè)計師從源頭出發(fā),做考究的、富有設(shè)計感的作品。
從培訓(xùn)者的角度看培訓(xùn),她的視角有些不同
回憶起在中赫的學(xué)習(xí)感受,她說整個學(xué)習(xí)環(huán)境就像一個大家庭,班主任每天細心詢問學(xué)習(xí)進度,和同學(xué)們交流心得體會、分享經(jīng)驗等,專業(yè)的講師讓學(xué)員們在課程當中接觸到很多文化底蘊方面的知識。如今,聶鳳本身也展開了培訓(xùn)的業(yè)務(wù),做婚禮手繪培訓(xùn),同樣都是培訓(xùn),聶鳳的工作室與中赫在學(xué)習(xí)氣氛等方面都有很多相似之處,同樣是知識傳授,講師言傳身教,初衷是讓學(xué)員學(xué)有所得。同時,中赫的一些培訓(xùn)環(huán)節(jié)體驗也給聶鳳提供了一些靈感,班主任跟班,課后活動,培訓(xùn)模式等等課程之外的課余互動環(huán)節(jié)置入,有利于來自全國各地的同學(xué)在課程之外交流,促進學(xué)員之間的信息交流。
在軟裝設(shè)計學(xué)員當中,聶鳳和他們的一部分人一樣,是有設(shè)計和繪畫功底的,對于這部分學(xué)生來講,繪畫就是最重要但不唯一的創(chuàng)意表達方式,而聶鳳認為,除了繪畫功底,做設(shè)計或創(chuàng)意類工作最需要有一顆能感知生活的心,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細節(jié)和美感,用獨到的眼光和視野享受和分析生活,再用自己的藝術(shù)手法呈現(xiàn)。
她自己則很慶幸通過手繪培訓(xùn),總結(jié)自己的繪畫技巧,交流最實用易懂的方法,讓許多在繪畫方面有困惑的人都能從課上得到最實用的答案。這份工作讓她在不到一年的培訓(xùn)時間積累了300多學(xué)員,收獲了滿滿的信任與感激。
開心工作,享受生活——聶鳳
Q: 從業(yè)多年印象最深刻的人或事?
A: 好多。必須要感謝曾經(jīng)給我學(xué)習(xí)和施展能力的平臺,公司和機構(gòu),感謝過去我的老師,沒有你們的分享就沒有今天的我。感謝所有教過我的老師和信任我的學(xué)員們,還有支持我的家人和朋友。
▲聶鳳手繪婚禮效果圖
Q: 未來的職業(yè)規(guī)劃?
A: 我在職業(yè)規(guī)劃方面很靈活,通常以一年為單位做規(guī)劃,今年下半年會成立自己的設(shè)計工作室,希望屆時能夠延伸相應(yīng)的工作。目前我的目標就是踏踏實實把工作室做好,教好每一個學(xué)員。而且我相信,只要時刻保持有一顆學(xué)習(xí)的心態(tài),一定會有樂觀的未來。我現(xiàn)在的工作狀態(tài)很充實,飽滿而且開心,很慶幸能夠?qū)酆卯斪鍪聵I(yè)。
中赫軟裝設(shè)計課程中,有很多跨行業(yè)跨領(lǐng)域的學(xué)員,他們當中相當數(shù)量的人和聶鳳一樣,在自己的領(lǐng)域已有建樹,有一些是遇到了職業(yè)瓶頸,學(xué)習(xí)的目的是了解更廣泛的領(lǐng)域,開拓思維,讓自己在本職行業(yè)內(nèi)能夠更精進。就像聶鳳自己說的,無論從事怎樣的工作,都要有一顆學(xué)習(xí)的心,體驗觸類旁通的經(jīng)歷之后,你會在更廣闊的天地里找到驚喜。