以優(yōu)異成績畢業(yè)于韓國慶熙大學(xué)服裝設(shè)計專業(yè)的羅靜，在她的畢業(yè)設(shè)計中，從設(shè)計靈感到設(shè)計圖稿在到打板成衣到最后的走秀，甚至在走秀的最后一分鐘，她一直搖擺在否定與肯定之間。正是這種不將就的設(shè)計精神，讓羅靜的陳列設(shè)計同樣的不將就。

從愛美開始，“陳列一定要有美感”

羅靜笑著和我說從小她就特別臭美，受媽媽的影響，她從小就喜歡整理衣櫥給自己的衣服進(jìn)行分類，從小學(xué)開始每天中午回家必?fù)Q一身衣服。她說正是這種對服裝的熱愛促使了她學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，同樣的正是因為這種對美的追求和熱愛，讓她有了對于陳列的初印象——“陳列一定要有美感”，聽起來似乎是個感性的女孩兒呢。但是她和我講到，無論是設(shè)計還是陳列最終目的都是銷售，陳列是要給大眾看的，不能作為小眾的藝術(shù)自己欣賞。

Q:“你怎么看韓國的櫥窗？”

LUO:“韓國的櫥窗做的特別棒！讓人購買的欲望高”

在談到韓國櫥窗的設(shè)計的時候，羅靜表示韓國櫥窗做的特別棒，沒有那么死板，從模特的擺放到整體的混搭效果都讓人眼前一亮，同樣的品牌服飾，在韓國的櫥窗里，讓人購買的欲望也更強(qiáng)烈一些。

羅靜告訴我，韓國的應(yīng)季櫥窗陳列設(shè)計，會明確的提醒每位路過的客人新品上市的消息和節(jié)日的到來。而陳列師的靈感便是來源于這段時間的代表特征，以圣誕節(jié)為例，韓國的櫥窗既明確了圣誕節(jié)的歡樂氣氛又新穎不落俗套，更是吸引過往人群的關(guān)注，直接達(dá)到品牌營銷的目的。

“我不會強(qiáng)加我的意愿，作為陳列師Team Work太重要了”

我問羅靜既然韓國櫥窗陳列這么有意思那么會不會在這次的畢業(yè)設(shè)計中用到一些韓國櫥窗陳列的創(chuàng)意，她回答是肯定的，但是同時羅靜也表示，陳列師是一個需要Team Work合作精神的職業(yè)，因此她不會強(qiáng)加自己的意識給一同工作的人。

“雖然開課才短短一周，但是對于我的職業(yè)生涯卻有著極大的幫助”

羅靜告訴我，目前對于未來暫時還沒有想法。雖說想自己開店但是因為自己還沒有工作的經(jīng)驗對于市場行情更是都不了解，因此打算在中赫畢業(yè)后想先找份陳列師的相關(guān)工作為以后打下基礎(chǔ)。羅靜表示在短短的一周開課時間里，中赫老師Jane Gao的陳列師職業(yè)環(huán)境與發(fā)展規(guī)劃一課給了她極大的幫助和啟發(fā)，她說Jane老師非常專業(yè)的講述了很多她很有可能在應(yīng)聘面試中會忽略的細(xì)節(jié)和小問題，并且老師的互動性也非常強(qiáng)，隨堂練習(xí)的模擬面試會讓學(xué)員們會避免很多正式面試中的問題。

“在開學(xué)典禮上為我們講陳列概論的Mickey老師也特別棒！講的非常的細(xì)致明白，大家不明白的地方她會舉例說明，條理性非常強(qiáng)?！?/p>

小編在此表示，學(xué)員們有任何學(xué)習(xí)或者就業(yè)方面的問題，都可以到中赫時尚四樓學(xué)員就業(yè)輔導(dǎo)中心進(jìn)行咨詢。