1504期服飾班才開課兩天，因此陳賀非常奇怪我為何會選擇他作為采訪對象。我坦誠告訴他，在我看到他的資料時很詫異，照片上的年輕人年僅22歲，卻已經(jīng)是一名有三年陳列工作經(jīng)驗的陳列師，我覺得這個年輕人有故事。

風(fēng)和日麗，我匆匆下樓,迫不及待的想見到這個年輕人，就是聊聊。

興趣是最好的老師

陳賀告訴我從小他就對服裝表現(xiàn)出了極大的興趣，然而家里并沒有從事相關(guān)行業(yè)的人，但自孩童時期就開始自己買衣服，在工作之后更是將每月花銷都用在服裝上面。陳賀坦言道，他喜歡逛街喜歡看搭配，因為喜歡服裝而將服裝作為愛好進而發(fā)展成職業(yè)，因去自己喜歡的品牌應(yīng)聘導(dǎo)購而第一次接觸到陳列這個概念。

我也想在賣場變魔術(shù)

成為品牌導(dǎo)購的陳賀發(fā)現(xiàn)賣場的陳列師工作非常輕松：每天只用來上班2-3小時，然后在賣場表演一場魔術(shù)讓賣場煥然一新，陳列師的工作在他看來異常輕松。對一切新鮮有著極強好奇心的他開始了每天追隨賣場陳列師的步伐學(xué)習(xí)陳列的過程，看大牌show、看其他品牌搭、研究當(dāng)季潮流趨勢，邊做導(dǎo)購邊學(xué)習(xí)陳列，每天的學(xué)習(xí)才讓他對陳列有所認(rèn)識。經(jīng)過鍛煉，來中赫學(xué)習(xí)之前離職之前的陳賀負(fù)擔(dān)當(dāng)?shù)貒鴥?nèi)某男裝品牌幾家店鋪陳列，對于我來說，這個年紀(jì)輕輕的小伙子很可以了。

陳列想說愛你不容易

然而第一次接觸真正意義上的接觸陳列是源于一次店鋪開張，陳列老師放手讓陳賀自己單獨執(zhí)行店鋪陳列。夢想就在眼前觸手可及，陳賀自然非常高興，然而高興過后是茫然，看似輕松簡單的陳列在完成規(guī)劃之后是茫然，陳賀告訴我他清楚的記得當(dāng)時茫然的感受，看著偌大賣場的他雖然已經(jīng)有了規(guī)劃圖樣，但因為是第一次自己真正執(zhí)行陳列，不知該如何下手。

陳賀給我看他的陳列作品集時告訴我，這個用上千個半導(dǎo)體球組成的火烈鳥櫥窗是目前為止自己做的最辛苦的一個，要先用鉛筆在櫥窗墻面上畫出圖樣，再一個個徒手組合這上千個半導(dǎo)體球，整整七個小時，都是在這個窄小的櫥窗里度過的。我沒有做過陳列，但是我可以想象這個一米八的小伙子窩在這個小小空間里的情景，只能說陳列想說愛你不容易。

陳列不是自己欣賞的藝術(shù)

對服裝有著近乎偏執(zhí)的陳賀非常清楚自己陳列師的職責(zé)，從一開始只對自己中意的衣服感興趣、搭配，到清醒的認(rèn)識到陳列是將簡簡單單甚至“丑”的衣服，搭配出讓顧客看到就產(chǎn)生購買欲望的意識。

陳列不是孤芳自賞，因此陳賀在每次陳列過后都會請店里其他的工作人員來觀看評論，更是會請相熟的顧客來挑毛病，“因為顧客基本沒有陳列意識，他們更直觀的感受可以讓我有更大的提升。”

我不想做一個單純的陳列執(zhí)行者

提到辭職的原因，陳賀說道雖然做陳列師的這三年一直都是在學(xué)習(xí)，但是一是因為學(xué)習(xí)的東西都非常單一，更重要的是之前他所在的品牌有陳列部和陳列手冊，因此對陳列師的個人發(fā)揮有極大的限制，是完全不允許有個人色彩在其中，此品牌的陳列師更多的是一個執(zhí)行者的作用。雖然只有短短兩天，陳賀告訴我中赫讓他受益多多，中赫的老師不僅重視學(xué)員自己的理念和想法，多元化的思考方式，更是幫助學(xué)員實現(xiàn)想法和思維的最大化，很大程度上，中赫的學(xué)習(xí)可以彌補他專業(yè)上的欠缺。

關(guān)于未來，陳賀還沒有想太多，他表示想先回學(xué)校學(xué)習(xí)，畢竟大學(xué)對于每個人來說都是一份值得珍藏的回憶。

之后的呢？“沒想好呢先等中赫畢業(yè)后再說吧”恩，也對，年輕人，Good Luck With you.