隨著入駐國(guó)內(nèi)的國(guó)際品牌的增多，及本土服裝品牌越來(lái)越注重櫥窗設(shè)計(jì)的理念，中赫時(shí)尚自2004年以來(lái)開(kāi)辦的服飾陳列設(shè)計(jì)課程在8年的歷程中已經(jīng)成為“服飾行業(yè)的ISO的衡量標(biāo)準(zhǔn)”。中赫?qǐng)?jiān)持與國(guó)際同步的課程內(nèi)容的更新與調(diào)整，使服飾陳列課程保持專業(yè)化、系統(tǒng)化的教學(xué)水準(zhǔn)，更具有前瞻性與影響力。

櫥窗與陳列設(shè)計(jì)是陳列設(shè)計(jì)師們的舞臺(tái)，在中赫時(shí)尚的服飾陳列課上櫥窗設(shè)計(jì)是重頭。 一個(gè)富有創(chuàng)意，凸顯品牌底蘊(yùn)的櫥窗設(shè)計(jì)，可以使原來(lái)不打算購(gòu)買商品的行人因受到吸引而駐足櫥窗前，且由于看到櫥窗內(nèi)所展示的某種商品而萌發(fā)購(gòu)買動(dòng)機(jī)，從而進(jìn)店完成購(gòu)物行為。 2010年之前的服飾陳列課中櫥窗設(shè)計(jì)課程只有2天的時(shí)間。第一天是來(lái)自著名服飾品牌的總陳列設(shè)計(jì)師Jee.Yang老師進(jìn)行理論教學(xué)，下午訂制櫥窗方案。第二天設(shè)計(jì)師們會(huì)花上一整天的時(shí)間進(jìn)行采買以及櫥窗設(shè)計(jì)。

經(jīng)過(guò)多年的服裝市場(chǎng)調(diào)研之后，中赫的櫥窗設(shè)計(jì)課程將2天的上課時(shí)間延長(zhǎng)至4天。第一天是具有豐富陳列實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的Jee.Yang老師進(jìn)行櫥窗設(shè)計(jì)、風(fēng)格、色彩、燈光等系統(tǒng)的理論教學(xué)，會(huì)將陳列設(shè)計(jì)師們分成5個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的品牌進(jìn)行櫥窗設(shè)計(jì)。第二天5個(gè)小組的陳列設(shè)計(jì)師們將進(jìn)行方案策劃以及櫥窗模型的制作。第三天緊張而激烈的櫥窗PK大賽開(kāi)始了，每個(gè)小組會(huì)報(bào)上2個(gè)不同的櫥窗方案進(jìn)行內(nèi)部的PK大賽，曾多次參加中國(guó)時(shí)尚大典發(fā)布會(huì)的Jee.Yang老師會(huì)進(jìn)行專業(yè)性的點(diǎn)評(píng)與建議，使得最終的方案是優(yōu)秀的、完美的、可執(zhí)行的。方案敲定之后，設(shè)計(jì)們會(huì)自主完成采買方案與執(zhí)行方案并開(kāi)始進(jìn)行櫥窗設(shè)計(jì)，進(jìn)入最關(guān)鍵的執(zhí)行階段。 Jee.Yang老師說(shuō)，“作為在中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)的陳列設(shè)計(jì)師，櫥窗設(shè)計(jì)課程除了去讓你知曉櫥窗設(shè)計(jì)的整個(gè)流程之外，輔料的成本控制與櫥窗設(shè)計(jì)方案的可行性、可復(fù)制性都是作為一個(gè)陳列設(shè)計(jì)師所需要知曉的。”

歐美的環(huán)保型櫥窗設(shè)計(jì)多過(guò)于其它種類的櫥窗設(shè)計(jì)，尤其是國(guó)外一線品牌的櫥窗設(shè)計(jì)更注重“環(huán)保性”、“可重復(fù)利用性”，且對(duì)櫥窗道具材質(zhì)要求更為嚴(yán)格。在中赫時(shí)尚的服飾陳列課程中，頂尖的師資與體驗(yàn)式教學(xué)讓設(shè)計(jì)師們更加系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)了服飾陳列。實(shí)用性、多元化教學(xué)使得設(shè)計(jì)師們?cè)诠ぷ髦心軌蚋玫氖┱棺约旱摹叭_”，運(yùn)用創(chuàng)意與創(chuàng)新，成功建立“服裝陳列行業(yè)ISO標(biāo)準(zhǔn)”。