學(xué)員說，Cohim的花藝風(fēng)格很狂野，這個(gè)評價(jià)還挺穩(wěn)準(zhǔn)狠的。也許上帝在造出鮮花這種植物的時(shí)候，只是想平衡大自然海納百川的氣魄，但誰料想，花演變至今卻可以從一股清流變成各種“二次元”。

有時(shí)候不得不羨慕花藝師有一雙神奇的手，舊廠房水泥地上的自然花藝創(chuàng)作，自帶奢侈品時(shí)尚大片的即視感。

Madison的靈感更多來自于油畫中的色彩元素，課程中我們也發(fā)現(xiàn)，Madison在運(yùn)用色彩方面很苛刻，她會建議學(xué)生不要把橘色的花材放在蕭條松散的植物群組中。

如果你關(guān)注過北美風(fēng)，不難發(fā)現(xiàn)美國人會將自由隨意的生活態(tài)度橫貫于花藝設(shè)計(jì)中，很多花藝師想擁有還原自然的能力，但效果要不就毫無特點(diǎn)的自然系，要不就不倫不類，可見輕松操控自然風(fēng)格花藝設(shè)計(jì)并不是每位花藝師都可以做到的。在Madison看來，評判花藝作品好壞的關(guān)鍵不在于技巧是否嫻熟， 而在于創(chuàng)意的不可復(fù)制。

“如果你總是copy別人圖片中的設(shè)計(jì)，那客戶看你的作品也會沒有新意，確保你的每次設(shè)計(jì)都是第一次嘗試，也是最后一次。”

——Madison Hartley

畢業(yè)設(shè)計(jì)這一天，早上她躺在床上都還在想，怎么樣可以把獲取靈感的方法更好地傳達(dá)給學(xué)生，怎么用新造型釋放空間魅力？不僅是花藝，她可以把空間造型、燈光、時(shí)尚雜志和室內(nèi)設(shè)計(jì)等等藝術(shù)形式結(jié)合起來，她正在過著一種所有花藝師所向往的狀態(tài)，自信、創(chuàng)造、懂得藝術(shù)與生活，更重要的一點(diǎn)是，大自然就是她的影子。

1610自然花藝設(shè)計(jì)課程學(xué)員更多花絮，秋天在他們的手中變得格外有看點(diǎn)。

中赫時(shí)尚北京花校推薦花藝課程

?推薦一

課程名稱：快速職業(yè)花藝課程

推薦理由：中國花藝設(shè)計(jì)師培養(yǎng)與養(yǎng)成的“黃埔軍校”。如果你從沒有接觸過花藝，想擁有自己花店或花藝設(shè)計(jì)工作室，這里有8名中外備選超一線花藝講師，完整與謹(jǐn)慎的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)培訓(xùn)，全球知名花店主理人授課，從花藝單品研發(fā)到大型活動花藝裝飾設(shè)計(jì)教授與流程細(xì)心梳理，打造國內(nèi)最具競爭力的花藝品牌。 

近期課程時(shí)間：  1610D快速職業(yè)花藝課程（16年10月24日至11月7日）

?推薦二

課程名稱：花藝景觀架構(gòu)與時(shí)裝花藝設(shè)計(jì)

推薦理由：Francoise——比利時(shí)的花藝“女王”，久居在美國。她在授課和生活中都將匠人的設(shè)計(jì)和商人的思維結(jié)合一起。她獨(dú)創(chuàng)了景觀架構(gòu)設(shè)計(jì)風(fēng)格，設(shè)計(jì)作品可小到極致，用在人體裝飾上，也可大到，裝飾高達(dá)5米以上的空間。Francoise授課思路會讓每一個(gè)愛上設(shè)計(jì)的人，think out of box (跳出陳舊思維去想)。趁著圣誕節(jié)前，何不讓花藝知識充實(shí)，迎戰(zhàn)花藝的節(jié)日大戰(zhàn)。

近期課程時(shí)間：2016年11月18日至11月23日

?推薦三

課程名稱：經(jīng)典花藝架構(gòu)進(jìn)階課程

推薦理由：授課老師來自于澳大利亞的Mark Pampling，他能在短短5分鐘手繪出10個(gè)花藝設(shè)計(jì)作品，運(yùn)用經(jīng)典歐洲花藝架構(gòu)授課體系。每一個(gè)作品都滲透著西方設(shè)計(jì)原理與空間構(gòu)成原則，花材與材料上的顏色搭配更是匹配空間中的氣氛。如果你是設(shè)計(jì)師，空間設(shè)計(jì)師，室內(nèi)設(shè)計(jì)師，這個(gè)課程你絕對不能錯(cuò)過；如果你是花藝設(shè)計(jì)師，經(jīng)典架構(gòu)進(jìn)階課程豐富了花藝設(shè)計(jì)知識體系，俗話說的好“千萬不要書到用時(shí)，方恨少?！?/p>

近期課程時(shí)間：2016年11月14日至11月18日

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