關(guān)于陳列師就業(yè)一直都是各位“觀望陳列行業(yè)未來(lái)發(fā)展”“我是銷售想轉(zhuǎn)陳列不知如何下手”“就是喜歡陳列想轉(zhuǎn)行做陳列師”“請(qǐng)問(wèn)陳列師能掙多少錢？”“做完陳列我的店鋪能提升多少業(yè)績(jī)？”“如何短時(shí)間內(nèi)激發(fā)顧客購(gòu)買的欲望？”等陳列學(xué)員關(guān)心的問(wèn)題。

今天是1605期服飾陳列學(xué)員實(shí)操考核的日子，完全按照職業(yè)陳列師的工作流程對(duì)服飾陳列學(xué)員從策劃方案設(shè)計(jì)到完成完整的陳列企劃項(xiàng)目書進(jìn)行全面的考核。值得一提的是通過(guò)中赫時(shí)尚服飾陳列課程完成的陳列企劃項(xiàng)目書可在面試中助學(xué)員一臂之力，是就業(yè)法寶。

陳列企劃項(xiàng)目書的設(shè)計(jì)考核了學(xué)員在短短一個(gè)月里所學(xué)所有關(guān)于陳列的知識(shí)：品牌分析、賣場(chǎng)空間/貨品企劃/陳列點(diǎn)（DP/VP/IP/PP）及動(dòng)線規(guī)劃的策劃，櫥窗的設(shè)計(jì)及實(shí)操，燈光點(diǎn)位的設(shè)計(jì)布局及調(diào)整，陳列標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)節(jié)，陳列手法等。

如何在服飾陳列實(shí)操考試中獲得較高分?jǐn)?shù)？如何讓HR對(duì)你說(shuō)yes！I want u?。?/strong>

這里有些小tips，無(wú)論是考試還是實(shí)際工作都值得各位陳列師借鑒：

陳列師基本素養(yǎng)

請(qǐng)陳列師們謹(jǐn)記陳列師的基本素養(yǎng)，這不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更多的是在日后的工作專業(yè)性的體現(xiàn)。從商品器具的的清潔度，物品輕拿輕放的習(xí)慣，盡可能的無(wú)拖拉無(wú)聲音。陳列是一個(gè)team work，動(dòng)手實(shí)操前是否有明確的分工及工作節(jié)點(diǎn)，溝通同樣也是考試及店鋪復(fù)試中考核的問(wèn)題。

好看不頂用，陳列師請(qǐng)拿數(shù)據(jù)說(shuō)話

陳列的最終目的是將商品銷售出去，因此陳列設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)從陳列創(chuàng)意、陳列主題到道具的使用，務(wù)必都要體現(xiàn)品牌文化、商品賣點(diǎn)。此次考試38名陳列師共分為六組六個(gè)主題，但在考題中并沒有明確具體時(shí)期，因此便要求陳列師所設(shè)計(jì)的陳列要與時(shí)期（圣誕主題還是情人節(jié)買手店）以及品牌DNA吻合。而郭老師指出在此次實(shí)操考試中，最大的問(wèn)題是：很多賣場(chǎng)的陳列從主題創(chuàng)意到整體都非常好看，可是卻與文化品牌不吻合。

細(xì)節(jié)決定成敗，小心思是加分

設(shè)計(jì)講求點(diǎn)線面，而陳列則是由面到細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，重要事情在中赫時(shí)尚服飾陳列課堂上強(qiáng)調(diào)三遍都不夠。是否在做陳列時(shí)有帶白手套？在動(dòng)手做陳列前又是否打掃了衛(wèi)生？拆卸下來(lái)的模特是否輕拿輕放放在布上？最后又是否拿表格進(jìn)行最后的細(xì)節(jié)檢查？

小心思則體現(xiàn)在，陳列團(tuán)隊(duì)是否統(tǒng)一著裝？有沒有帶入場(chǎng)證？道具的運(yùn)用等，試想下，如今自由陳列師是個(gè)熱門行業(yè)，當(dāng)你帶領(lǐng)的陳列團(tuán)隊(duì)去一家店鋪?zhàn)鲫惲性O(shè)計(jì)時(shí)小心思是不是加分項(xiàng)呢？

他們是中赫時(shí)尚1605期服飾陳列學(xué)員，他們是合格的職業(yè)陳列師，6月服飾陳列課程報(bào)名通道開放中，點(diǎn)擊閱讀原文，這個(gè)六月成就自己一份陳列師職業(yè)。

1605期中赫時(shí)尚服飾陳列班今日考試更多花絮：