中赫時尚在國際經(jīng)典架構(gòu)花藝設(shè)計課程中首次引入FLORIST TTT教學(xué)體系,為更多的花藝師、花藝培訓(xùn)師提供了提升自我的機(jī)會。
TTT,英文短語Training theTrainer to Train的縮寫,意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。聽起來有些拗口,但卻是貨真價實(shí)的教育體系。培訓(xùn)培訓(xùn)師,指的是為提升企業(yè)銷售額,對有一定經(jīng)驗的從業(yè)者進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),使他們在產(chǎn)品設(shè)計及課程傳授中得到提升,更好的為消費(fèi)者服務(wù),促進(jìn)業(yè)績提升。中赫時尚在國際經(jīng)典架構(gòu)花藝設(shè)計課程中首次引入FLORIST TTT教學(xué)體系,為更多的花藝師、花藝培訓(xùn)師提供了提升自我的機(jī)會。
經(jīng)過前后兩次的國際經(jīng)典花藝設(shè)計授課之后,中赫時尚×Mark Pampling針對國內(nèi)學(xué)習(xí)該課程的花藝師群體進(jìn)行分析調(diào)研,在原有課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改善。在國外,架構(gòu)作為國際花藝比賽唯一的項目,一直是評判花藝師制作水平的標(biāo)準(zhǔn);而在國內(nèi),架構(gòu)類的比賽并不多,因此中赫時尚以培訓(xùn)花藝培訓(xùn)師為主,深度開發(fā)了架構(gòu)課程的精髓,能夠讓花藝師們在自己的花藝事業(yè)上涵蓋業(yè)務(wù)更廣。
架構(gòu)課程升級,不僅僅是教學(xué)的內(nèi)容,還有課程的時間額外增加了一天。最重要的是價格不變。最后一天的課程中會有“神秘箱”環(huán)節(jié),完全按照國際比賽的標(biāo)準(zhǔn),在打開“神秘箱”之后才能開始構(gòu)思自己需要做的花藝設(shè)計。Mrak會限制花材及主題,這也是完全考驗花藝師的創(chuàng)作能力,在規(guī)定的時間內(nèi)完成創(chuàng)作,對于花藝師們是一個不小的挑戰(zhàn)。
產(chǎn)品一直以來是花藝零售的核心,很多花藝師在經(jīng)營一兩年之后會進(jìn)入一個“怪圈”:花藝產(chǎn)品高度雷同、設(shè)計感不強(qiáng)……如何在產(chǎn)品的競爭中突出自己的優(yōu)勢是目前花藝師的痛點(diǎn)。為此,Mark在課程練習(xí)中增加了創(chuàng)意設(shè)計的數(shù)量,結(jié)合中國消費(fèi)者的喜好,加入中國的元素和特點(diǎn),為國內(nèi)花藝師拓寬花藝設(shè)計的道路。
很多人熱衷于花藝技法的練習(xí),傾向于匠人精神。手工藝品確實(shí)是目前流行的趨勢,也符合當(dāng)下90后、00后的消費(fèi)理念。花藝技法可以說是一條分叉很多的路,過于醉心技法會讓你的花藝之路越走越窄。Mark Pampling作為花藝世界杯的評委,深諳其中的道理,以世界上最為標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)體系來引導(dǎo)學(xué)生,讓花藝師走最正確的路,做最好的架構(gòu)花藝。